觀點隨筆

介紹輪旋曲（Rondo），最具代表性的曲目恐怕非貝多芬《給愛麗絲》莫屬了（或許有人會想起莫札特的《土耳其進行曲》，但其結構頗不典型）；從一開始繾綣的半音旋律（音樂一：0”02開始，樂理上稱為A段），到甜美的大調樂段（音樂ㄧ：0”57開始，B段），中途又出現激動的同音跳動段落（音樂ㄧ：2”13開始，C段），三段迥異的個性，立體呈現出典型的ABACA輪旋曲鋪陳。這類曲式因為很明晰、「幾乎沒有什麼內在複雜性」（註一），因此在十八世紀喜愛優雅風格（galant style）的音樂美學中，常常被放在交響曲、室內樂或奏鳴曲的末樂章，帶出輕快與歡樂。...詳全文

孩子老是「有聽沒有到」迫使溫柔的媽媽，瞬間變成巫婆似地高喊「到底聽見了沒有？」聲嘶力竭不見得喚起孩子「聽見」。這情況並非聽力出了問題，只是未養成聆聽習慣。有機會幫孩子培養「聆聽」能力、打開耳朵，生活和學習可能變得不一樣。 一般的「聽」，是被動的聲波傳入，經常這耳進、那耳出；「聆聽」則是專注的、有意識的、理解的、用心的，運轉的不只是表面的聽覺活動，而是投入心和腦，開啟對言語或環境的敏銳度。大腦極大部分能量來自聽覺，聽得愈仔細，腦力接收訊息多，潛能開發多。例舉鋼琴發明家克里斯多佛里的故事，他製造樂器的才能，與擅長聆聽有關。...詳全文

爵士樂百百種，有人喜歡氣勢徬礡又搖擺到不行的大樂團，有人偏好氣氛輕鬆又清新的小樂團，有人獨愛有歌手，或有管樂手加入其中的樂團，雖然演奏的都是爵士樂，樂團中配器與大小的編制的確影響了聆聽的風味，你知道你愛的是哪一味嗎？...詳全文