活動縣市：台北市
活動場館：國家音樂廳
活動類型：演出| 活動對象：一般| 活動門票：付費
台灣絃樂團第十四屆小提琴比賽得主 協奏音樂會
活動時間
2021-03-31 Wed 7:30:00 PM ~
2021-03-31 Wed 9:30:00 PM
2021-03-31 Wed 9:30:00 PM
活動縣市
台北市
活動場館
臺北國家音樂廳
場館地址
臺北市中正區中山南路21-1號，信義路側
活動類型
演出
主辦單位
台灣絃樂團
演出團隊
小提琴 / 各組第一至三名得主及巴赫獎得主
樂 團 / 台灣絃樂團
樂 團 / 台灣絃樂團
台灣絃樂團舉辦小提琴比賽的意義
你支持的掌聲，也是喚起自己向前的樂音
站在舞台上的參賽者，拿起琴弓與絃擦出聲音的那一刻，我們就能從音樂知道，他花多少練習時間，捨棄好多次休閒娛樂的機會，也能想像，參賽者在學校課業與習琴之間抉擇的心情。但讓他們堅持音樂的，可能是自身興趣、學習的樂趣、親朋好友的期待，但更不可或缺的，是正在關注這場音樂會的你。
在工業革命產業快速發展的背景之下，興起了集體管理的現代化教育方式。不過，這樣的方式雖然效率高，卻也忽略學生的個人特質。所以，大部分這群站在舞台的參賽者，跟一般的學生沒有甚麼不同，只是需要把時間小心地挪給音樂，以防跟不上課業進度，最怕就是變成當屆升學考試的「陪考生」。幸好，為了不造成學生才華埋沒在群體教育裡的遺憾，教育方式不斷地改進。同樣的，台灣絃樂團的小提琴比賽，也是挖掘學生潛能的管道之一。
台灣絃樂團小提琴比賽，提供充分的時間給參賽者在舞台上演奏完整首樂曲，所以參賽者認知這場比賽比的是實力，不是幸運和僥倖。在舞台下的評審，不在意參賽者的背景，因為那些是對比賽毫無幫助的資訊，他們只聽參賽者的音樂詮釋、運弓、技巧或身體語言等等。最終，選拔出幾位最具潛能的演奏者到音樂廳演奏，讓大家肯定他們的成果，看見他們對音樂的堅持。畢竟，那些在舞台上的參賽者，都有可能會是下一個曾宇謙或林品任。
有潛能的新星，都期待被挖掘，我們能做的，是不讓他們覺得自己像孤軍，心寒的堅持音樂的理想，而是雪中送炭的支持他們，期許他們在音樂道路錦上添花。所以，到音樂廳聽他們的演奏吧！讓參賽者聽見你給予的掌聲、見證他們人生的重要時刻，同時，或許這次的行動，你也能從參賽者的表現帶給你感動，喚起你從前想要追逐的夢。
演出曲目
莫札特：G大調第三號小提琴協奏曲，作品216（小提琴／謝尚恩）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.3 in G Major, K.216
莫札特：D大調第四號小提琴協奏曲，作品218（小提琴／楊恩雅）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.4 in D Major, K.218
莫札特：A大調第五號小提琴協奏曲，作品219（小提琴／李學鴻）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.5 in A Major, K.219
薩拉薩蒂：納瓦拉舞曲，作品33（小提琴／Ⅰ陳為霖 П陳昀均）
P. Sarasate: Navarra, Op.33
伏羅夫：嬉遊曲，給雙小提琴及絃樂團（改編：張震）（小提琴／Ⅰ陳宇辰 П蔡雨頻）
I. Frolov: Divertimento for two Violins and String Orchestra (Arr. Cheng Chen)
海爾姆斯伯格：小夜曲，給三把小提琴及絃樂團
J. Hellmesberger: Serenade for 3 Violins and String Orchestra
（小提琴／Ⅰ葉為之 П莊林祈 Ⅲ謝尚恩）
巴赫：E大調第三號無伴奏組曲，作品1006，輪旋曲風的嘉禾舞曲（小提琴／邱懷賦）
J. S. Bach: Violin Partita No.3 in E Major, BWV1006―Gavotte en Rondeau
巴赫：A小調第二號無伴奏奏鳴曲，作品1003，行板與快板（小提琴／陳為霖）
J. S. Bach: Violin Sonata No.2 in A Minor, BWV1003―Andante＆Allegro
巴赫：D小調第二號無伴奏組曲，作品1004，夏康舞曲（小提琴／李學鴻）
J. S. Bach: Violin Partita No.2 in D Minor, BWV1004―Ciaccona
你支持的掌聲，也是喚起自己向前的樂音
站在舞台上的參賽者，拿起琴弓與絃擦出聲音的那一刻，我們就能從音樂知道，他花多少練習時間，捨棄好多次休閒娛樂的機會，也能想像，參賽者在學校課業與習琴之間抉擇的心情。但讓他們堅持音樂的，可能是自身興趣、學習的樂趣、親朋好友的期待，但更不可或缺的，是正在關注這場音樂會的你。
在工業革命產業快速發展的背景之下，興起了集體管理的現代化教育方式。不過，這樣的方式雖然效率高，卻也忽略學生的個人特質。所以，大部分這群站在舞台的參賽者，跟一般的學生沒有甚麼不同，只是需要把時間小心地挪給音樂，以防跟不上課業進度，最怕就是變成當屆升學考試的「陪考生」。幸好，為了不造成學生才華埋沒在群體教育裡的遺憾，教育方式不斷地改進。同樣的，台灣絃樂團的小提琴比賽，也是挖掘學生潛能的管道之一。
台灣絃樂團小提琴比賽，提供充分的時間給參賽者在舞台上演奏完整首樂曲，所以參賽者認知這場比賽比的是實力，不是幸運和僥倖。在舞台下的評審，不在意參賽者的背景，因為那些是對比賽毫無幫助的資訊，他們只聽參賽者的音樂詮釋、運弓、技巧或身體語言等等。最終，選拔出幾位最具潛能的演奏者到音樂廳演奏，讓大家肯定他們的成果，看見他們對音樂的堅持。畢竟，那些在舞台上的參賽者，都有可能會是下一個曾宇謙或林品任。
有潛能的新星，都期待被挖掘，我們能做的，是不讓他們覺得自己像孤軍，心寒的堅持音樂的理想，而是雪中送炭的支持他們，期許他們在音樂道路錦上添花。所以，到音樂廳聽他們的演奏吧！讓參賽者聽見你給予的掌聲、見證他們人生的重要時刻，同時，或許這次的行動，你也能從參賽者的表現帶給你感動，喚起你從前想要追逐的夢。
演出曲目
莫札特：G大調第三號小提琴協奏曲，作品216（小提琴／謝尚恩）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.3 in G Major, K.216
莫札特：D大調第四號小提琴協奏曲，作品218（小提琴／楊恩雅）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.4 in D Major, K.218
莫札特：A大調第五號小提琴協奏曲，作品219（小提琴／李學鴻）
W. A. Mozart: Violin Concerto No.5 in A Major, K.219
薩拉薩蒂：納瓦拉舞曲，作品33（小提琴／Ⅰ陳為霖 П陳昀均）
P. Sarasate: Navarra, Op.33
伏羅夫：嬉遊曲，給雙小提琴及絃樂團（改編：張震）（小提琴／Ⅰ陳宇辰 П蔡雨頻）
I. Frolov: Divertimento for two Violins and String Orchestra (Arr. Cheng Chen)
海爾姆斯伯格：小夜曲，給三把小提琴及絃樂團
J. Hellmesberger: Serenade for 3 Violins and String Orchestra
（小提琴／Ⅰ葉為之 П莊林祈 Ⅲ謝尚恩）
巴赫：E大調第三號無伴奏組曲，作品1006，輪旋曲風的嘉禾舞曲（小提琴／邱懷賦）
J. S. Bach: Violin Partita No.3 in E Major, BWV1006―Gavotte en Rondeau
巴赫：A小調第二號無伴奏奏鳴曲，作品1003，行板與快板（小提琴／陳為霖）
J. S. Bach: Violin Sonata No.2 in A Minor, BWV1003―Andante＆Allegro
巴赫：D小調第二號無伴奏組曲，作品1004，夏康舞曲（小提琴／李學鴻）
J. S. Bach: Violin Partita No.2 in D Minor, BWV1004―Ciaccona
